第58章 爱心午餐


    在家休闲的一天,小贝开始精心准备她的钢琴比赛。
    刚坐到钢琴旁的小贝,又起身跑向厨房。
    她中午要去给爸爸送午餐,给他一个惊喜。
    阿姨,请按照这个菜单准备午餐。
    好的,小姐。
    …………
    爷爷奶奶,你们想听什么曲目,我来为你们弹奏。
    《我和我的祖国》
    爷爷奶奶齐声说,
    好的,
    _____________
    爷爷奶奶静静的感受着宝贝孙女的演奏魅力。
    开始时,以钢琴的柔和旋律作为背景,逐渐加入旋律的变化和节奏的紧张感,以表现出歌曲中“我”
    与“祖国”
    之间的紧密联系。
    随着歌曲的进展,旋律和节奏也相应地增强,以充分表达出对祖国的爱。
    在最后的尾声部分,小贝再次回到柔和的旋律和缓慢的节奏,以表现出对祖国的深深眷恋之情。
    小贝起身致谢!
    爷爷奶奶,我弹奏的怎么样?
    非常好,节奏和变化恰到好处。
    爷爷奶奶给宝贝孙女竖起了大拇指
    有时它如同轻柔的春风,带给人宁静与和平;有时又犹如疾风骤雨,展现出激情与力量。
    节奏和旋律的变化深深表达了对祖国的热爱和感激之情。
    谢谢奶奶!
    老伴儿,看来你年轻时的钢琴功底还在啊!
    点评很到位,哈哈哈……
    爷爷,奶奶年轻时也学了钢琴?
    那是当然!
    只不过后来投身国家的科技事业,没有时间展兴趣爱好了。
    太好了!
    奶奶,这几天您陪我一起练习,我们可以来一个双人弹奏啊!
    爷爷,您觉得怎么样?
    当然好啊!
    我都几岁了,还是欣赏孩子们的精彩演绎吧!
    小慧,你和宝贝孙女一起展现高的琴技岂不是更好!

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